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【摘 要】
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审美教育也叫美感教育，是实施素质教育的有效途径。虽然在我国的教育方针中已经明确提出了审美教育的教育任务，但是在教学的过程中却很少有人提及审美教育。新《普通高中音乐课程标准》明确了总的原则是：优先开设音乐鉴赏，以保证学生获得参与现代化生活应具备的音乐文化修养。这就要求在音乐鉴赏模块中，要坚持在以聆听音乐、感受音乐为主的原则下，整合各种教学手段，解放学生，让他们在平等、轻松、愉快的课堂气氛中体验美、感
【出 处】
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中学课程辅导·教师通讯
【发表日期】
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2011年6期
其他文献
【内容摘要】社会的发展需要创造型人才,创造型人才需要创造型的教育,而教师,作为教育的重要资源和知识技能的传承者,必然有着义不容辞的责任和义务。我所理解的创造型教师不仅是一种形象,更应该是一种行为。 【关键词】创新 创造 竞争 发展 江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”,进而又提出了教育创新的要求。胡锦涛同志进一步强调,自主创新能力是国家竞争力的核心,是我国
现在思想品德课实行开卷考试了,不少学生认为,把知识点从书上划下来,考试时从书上找到相应知识点并能写到试卷上就行了,由于忽视了平时对思想品德课的学习和复习,每次考下来,结果就偏偏与学生的得高分愿望相反。转变学生对思想品德课学习的思想观念,端正学生对思想品德课的学习态度,已迫在眉睫。由此,笔者从以下几个方面作了些探索。 一、加:加强能力培养 闭卷考试,许多教师为了追求分数的最大值,重知识传授、重识
著名特级教师王菘舟把阅读教学中的文本细读的特征概括为以下三点：细读的主体是学生，细读直接指向语言，教师“在场”。因此，我认为课堂教学中文本细读根本在于：在老师的唤醒和引导下，从字、词、句等言语材料入手，细致分析言语的语义、语辞等因素，深入品味言语的丰富表现力，从不同层面体悟其蕴涵的情味、意味、理由味，此所谓“语文味”。 文字花园里散文以其凝练的语言，优美的意境，真切的情感，深邃的意蕴，以及一丝不
每一个孩子的成长、超越与完善离不开家长的启迪与润泽，离不开家庭教育的引领。家庭成员，尤其是父母的心理状态、言谈举止、教养态度与方式，直接影响子女对所经历的事件的认知与适应，直接影响他们今后的心理发展和健康成长。然而，家长不良教育心态会给子女心理发展带来负面影响，导致子女产生过度的依赖心理，缺乏开拓创新精神，性格狭隘逆反，社会适应能力低下等。农村学生家长在这方面尤其存在一些不理想的状态，只有有意识地
古语云：“知识在于积累”、“积累是治学和立业的基本功”，把握这条不变的规律，持之以恒，勤学苦练，就会积少成多，达到升华。积累在语文学习中占极其重要的作用，是语文学习的基本功和必经之道，也是语文教学必须遵循的治学法宝。诚所谓“积学以储宝”，“厚积以薄发”，离开积累，语文学习的高楼大厦就难以巩固。但长期以来，在语文教学实践中，许多语文教师把重点放在文章内容的分析和规律的灌输上，结果教师越教越虚，学生越
1月16日，公安部举行新闻发布会，通报2019年全国公安机关开展打击整治跨境网络赌博犯罪专项工作有关情况。 公安部治安管理局局长李京生介绍，近年来，公安部党委坚决落实党中央部署要求，针对赌博犯罪向线上发展、向境外转移的趋势特点，部署各地公安机关始终保持严打高压态势，同步推进“专案打击、前端治理、常态宣传”措施，网上网下结合、境内境外联动，不断创新完善技战法，持续推进“断链”行动，坚决斩断跨境网络
【内容摘要】我们已经进入了社会生活信息化和经济全球化的二十一世纪。新世纪使英语的重要性越来越突出,它已成为了人类生活各个领域中使用最广泛的语言之一。教育部将英语定为基础教育的必修课,把英语课程学习提到磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历,开发思维能力,发展人文素养的高度,并对高中阶段英语教学听、说、读、写四大技能应到达的目标进行了详细地描述。由此可见,培养会听、会说、会读、会写的四会能力才是
安徽省语文高考从2006年开始自主命题,至今已走过四个年头,呈现了四份试卷,三份为大纲卷,一份为新课标卷。2006年新课改在安徽全面推行,2009年的应届高考生是新课改下的第一届考生,与此同时,安徽语文命题进行了改革,适时推出了新课标卷,实现了新课程标准与新高考的有机对接。新课标卷有哪些特点,带来了哪些变化呢?下面从现代语文教学论的视角谈谈安徽语文高考命题的改革。 一、从语文教学内容论看安徽
新课程标准的颁布和实验的正式启动,为新一轮教学改革指明了方向,同时也为教师的发展指明了道路,时代呼唤的是研究型、学者型甚至是专家型的教师,因此,教师必须认真学习新课程标准和现代教学教育理论,深刻反思自己的教学实践并上升到理性思考,把理论与实践真正结合起来,尽快跟上时代的步伐。 一、对新课程下的数学教学过程的思考 1.新课程下的数学教学过程是多种要素的有机结合体。 在新课程下,数学教学过程是实