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在高中阶段,物理是一门实用性较强的理性学科,但对于学生来说,物理学习存在一定的难度系数。因此,为了能够让高中生掌握物理解题的相关技巧,本篇文章将会采用创新性的教学方法,以理论联系实际、物理情景和问题引入三方面为切入点,提供一定的参考建议。
开展高中物理创新教学 有效提高物理解题效率
【摘 要】
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在高中阶段,物理是一门实用性较强的理性学科,但对于学生来说,物理学习存在一定的难度系数。因此,为了能够让高中生掌握物理解题的相关技巧,本篇文章将会采用创新性的教学方法,以理论联系实际、物理情景和问题引入三方面为切入点,提供一定的参考建议。
【机 构】
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江西省新干中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年11期
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