【摘 要】
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文章立足于小学英语教学中的哑巴英语现象,提出论题:说出来的英语才是真正的英语。论述了小学英语教学中,口语训练的主要策略:激发兴趣,爱说英语;情景创设,多说英语,使“说”
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文章立足于小学英语教学中的哑巴英语现象,提出论题:说出来的英语才是真正的英语。论述了小学英语教学中,口语训练的主要策略:激发兴趣,爱说英语;情景创设,多说英语,使“说”英语成为一种习惯。
Based on the phenomenon of dumb English in primary English teaching, the article puts forward the thesis that the spoken English is the real English. Discusses the primary strategy of speaking training in primary English teaching: to stimulate interest and love to speak English; to create a scenario, to speak more English and make “say ” English become a habit.
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本文分析阐述了我国商务英语教学现状,并结合商务英语的教学特点,总结了明确教学目标、降低教学难度、培养良好学习氛围对学生商务英语学习的积极作用。
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