小学语文教学开展探究性学习的探讨

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随着新课改的深入落实,我国的教育体制在不断地变化,传统的教学模式与教学方式已经不再适应现阶段的教学课堂。因此,语文教师应当紧随课改的步伐,结合现阶段的教学现状,实现教学模式的改变。尤其是作为基础性学科的语文学科,更应当在所有学科中充当龙头,结合课改的要求与目前语文学科的现状,开展探究性学习,提高课堂效率。一、引导学习,发现知识探究性学习,是以学生为主体,完全发挥学生在教学课堂的主体地位,教师由知识的传授者变为教学课堂的参与者,学 With the deepening implementation of the new curriculum reform, the education system in our country is constantly changing. The traditional teaching methods and teaching methods are no longer suitable for the current classroom teaching. Therefore, Chinese teachers should follow the pace of curriculum reform, combined with the current status of teaching, teaching patterns to achieve change. In particular, the Chinese subject, as a basic subject, should take the lead in all disciplines. Combining the requirements of curriculum reform with the current status of Chinese subjects, it is necessary to carry out inquiry learning and improve classroom efficiency. First, to guide learning, discovery of knowledge inquiry learning, is a student as the main body, give full play to students in the teaching of the dominant position of the teacher from the teacher of knowledge into a participant in the teaching class, learning
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