【摘 要】
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时间: 2001年7月2日～5日 地点: 中国·北京 主办: 科技部高技术研究发展中心 国家现代材料科技信息网络中心 高校校友海外联谊会 会议主题:新世纪的纳米材料与应用 顾问委员
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时间: 2001年7月2日～5日 地点: 中国·北京 主办: 科技部高技术研究发展中心 国家现代材料科技信息网络中心 高校校友海外联谊会 会议主题:新世纪的纳米材料与应用 顾问委员会: 王淀佐(中国工程院副院长、中国科学院院士、中国工程院院士、美国工程院外籍院士)、P.Somasundaran
Time: July 2-5, 2001 Venue: Beijing, China Host: High Technology Research and Development Center, Ministry of Science and Technology National Modern Materials Science and Technology Information Network Center College Alumni Overseas Friendship Symposium Topic: Nanomaterials and Applications in the New Century Advisory Committee: Wang Dianzuo (Vice President of Chinese Academy of Engineering, Academician of Chinese Academy of Sciences, Academician of Chinese Academy of Engineering, and Foreign Member of American Academy of Engineering), P. Somasundaran
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目的：建立体外大量扩增小鼠树突状细胞(dendritic cell, DC)的方法；探讨用高强度聚焦超声(high intensity focused ultrasound, HIFU)辐照肿瘤细胞制备肿瘤抗原致敏DC和制备DC
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This article by our correspondent long way according to the Xi
目的 了解中国暴露于HIV而未感染者(ESN)的CD4+T淋巴细胞在体外的抗HIV活性,从而探讨中国ESN的抗HIV感染机制。 方法 1.研究对象:11例ESN来自辽宁省及吉林省,10例女
技术应用推动基础研究。只有用技术的应用前景指导基础研究。二者是互相引导和辅助的关系。 记者:首先我想请您简要介绍一下在纳米科学里取得的成就。 王中林:说来话长,我19
摘 要： 代换法就是利用灵活多变的方式，简化复杂难题的典型性解题方法，在高中数学解题中灵活运用代换法，可有效提高学生的解题效率和解题能力. 关键词： 高中数学 解题 代换法 应用 高中数学教学过程中必须培养学生的思维能力，利用某种方式简化解题过程，帮助学生理解题意，分解题干，从而简化难题.代换法又被称为变量替换法，其应用于高中数学解题中，不仅能够将复杂难度较大的题目化简成为简单的题目，而且对于
摘 要： 在任教初期，初评学生作文，常感到学生在写作中语言生硬，句子不通，结构不完整，甚至有些颠三倒四，前言不搭后语。于是，作者在教学实践中摸索，最终总结出“写作的基础来源于对作文的兴趣”。作文要写好，兴趣很重要。激发学生的作文兴趣尤为重要，因此应采取多种方法激发学生作文兴趣。 关键词： 小学生 写作教学 激发兴趣 我在教学实践中总结出常用的几种激发小学生写作兴趣的方法，归纳如下。 一、在观
摘 要： “导学”是教师在数学教学活动中承担的重要任务。学生数学学习活动效能、数学学习技能素养等都需要教师通过形式多样、丰富多彩的教学方式进行“导学”。高中生数学学习技能与学科要求之间的不平衡性，要求数学教师应加强对高中生数学学习活动的指导和引导，实施有效教学策略，推进教学活动进程，保证学习成效。 关键词： 高中数学 导学活动 教学策略 教师在学习对象的数学知识学习、数学问题探析等进程中，扮演
9月19日上午,第十九届中国国际石材工业展览会暨第十二届中国(莱州)国际石材展览会在山东莱州国际会展中心隆重举行。本届石材展给人以耳目一新的感觉,具有以下特点:1、首次
摘 要： 假设是小学数学中的重要解题策略，在教学中巧妙运用假设可以使复杂的问题简单化，使題中数量关系清晰化，帮助学生很快地找到解决问题的突破口。假设法是学生解疑释难的好帮手。 关键词： 运用假设 解疑释难 寻求突破 假设是小学数学中的重要解题策略，在教学巧妙运用假设可以使复杂的问题简单化，使题中数量关系清晰化，帮助学生很快地找到解决问题的突破口，从而使问题化难为易，化繁为简。 一、从概念题型