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【摘 要】
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【摘要】在国际合作办学项目管理过程中展开教学质量评估十分重要，其是提升项目绩效的主要渠道，而在当前的国际合作办学项目管理中应采取相应措施，提升教学质量，保证其评估结果的准确性。本文分析了国际合作办学项目管理中的教学质量评估，基于此，期望为未来的相关研究提供参考。 【关键词】国际合作办学;项目管理;教学质量;评估研究 【作者简介】骆文进（1983.08-），女，汉族，重庆人，重庆建筑工程职业学院
【出 处】
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校园英语·月末
【发表日期】
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2019年1期
其他文献
【摘要】英语是一门语言类学科，学好英语最重要的即为，学生能否将所掌握知识应用于实际。而口语表达能力作为学生灵活应用英语知识的直接体现，要求教师在教学过程中将学生英语口语能力的提升作为重点，为此，教师引入新教育概念具备重要意义，如可应用具身认知理论，在优化英语课堂教学的同时，充分发挥英语学科工具性价值，此对于学生英语综合能力的提升而言，也可起到一定推动作用。 【关键词】具身認知理念;小学英语;口语
【摘要】就初中英语学科内容组成特点而言，写作教学在其中所占比例逐渐增大。当前，我国教育事业不断发展，民众的生活水平逐渐提升，对学生教育方面的关注度与日俱增。思维导图在近年来的初中教学中逐渐发挥有效作用，对初中阶段的学生而言，以此模式提升写作能力，增强学生综合素质至关重要。因此，思维导图教学模式已经逐渐应用到初中英语的写作教学中，该模式在提升学生习作能力，促进写作教学落实方面发挥重要作用。目前，诸多
【摘要】牛津译林版英语教材是国内基础教育中运用比较广泛的外语教材，它借鉴了国外优秀的英语教材内容，也结合了国内的英语发展特点，使其教材的编写具有科学合理的特点。如今教师在初中英语教学中依托于牛津译林版英语教材来展开教学，可以以创新性与个性化为重要的教学原则，对现有的教学方式进行创新性的变革，以切实提高初中英语课堂教学的实效性。 【关键词】初中英语;牛津译林教材;创新教学;教学方式 【作者简介】
【摘要】绘本作为小学英语教学的重要辅助手段， 将其引入英语课堂，能够有效激发学生的学习兴趣，这应引起教师的高度重视。绘本是小学英语教师常常使用的一种教学工具，将其渗透到了小学英语教学全过程，有助于扩大学生的词汇量，促进学生学习和思考。本文就绘本在小学英语教学中的运用价值进行探讨和研究。 【关键词】绘本;小学英语;词汇教学;催化剂 引言 对于小学生来说，小学英语教学是其英语学习的重要基础，而词
我一直就担心自己嫁不出去。因为很小的时候，邻居胖三姑就捏着我的鼻子说过：“这女孩长得真丑，将来怕是找不到婆家。”后来长大了，我虽然知道这只是一句玩笑话，但我还是担了心，因为我实在是其貌不扬。 也许因为长相的关系，我一直没什么朋友。于是我一直很刻苦的读书。因为蒙眬中，我觉得只有这样才有可能改变自己的命运。后来我考上了一所不错的大学。在大学里，当同宿舍的同学忙着谈恋爱的时候，我仍然埋头读书。因为我知
【摘要】多元化发展的时代，我国非常重视学生英语教学。本文基于小学高年级英语绘本阅读教学策略进行研究，首先分析英语绘本阅读教学概念，阐述英语绘本教育的重要意义，最后提出了语绘本教学的实施策略，从利用情境教学，激发学生学习兴趣、让学生感受英语语言魅力、讲解阅读技巧、提高学生猜词能力、延伸小学英语教学课堂五方面进行分析。 【关键词】绘本阅读教学;小学高年级英语;教学方法 【作者简介】严红岩，青岛宜阳
【摘要】新时代背景下，英语仍然是国际上通用的一种语言，也是高职院校的一门基础性的教学科目。在高职院校的英语教学当中有针对性地融入一些思政教育方面的内容，对于营造高职院校良好的育人环境，促进高职院校英语教育改革深入发展，均具有十分重要的历史和现实意义。本文围绕高职英语教学融入思政教育问题，阐述重要意义，分析教学现状，提出对策建议，希望对相关工作者能够有所借鉴。 【关键词】高职院校;英语教学;思想政
【摘要】在传统的教学模式中，学生在课堂上一直处于被动学习状态，难以融入课堂学习，导致学生对学习逐渐丧失兴趣，学生开始厌学甚至逃学，在初中英语课堂上也同样如此。为改善此类情况，就需要提高学生学习的积极性，转变学生被动学习地位，作为英语教师应思考如何在课堂中激起学生的学习兴趣，提高课堂的教学的有效性。本文通过对初中英语课堂效率底下原因进行分析，阐明对提高初中英语的课堂教学具有有效性和可行性的措施。
语言总是处于不断变化之中，而我们最能从单词的变化中来观察到这一现象。在一门语言中，过时的词汇会被淘汰，新的词汇也会不断地涌现。那这些新词又是怎样形成的呢？本文将探析中英文常见构词现象并做简要分析。 一、词缀法 词缀法又被称为派生法，指的是将词缀添加到一个词根之前或之后构成新词的一种方法。这种方法既可以添加前缀，也可以添加后缀。 词缀法是英文中最常用的构词法。如，我们可以在形容词之前加上“-u