【摘要】“学无止境”在应试教育的大背景下,成为题海战术的渊源。新课改理念的创新赋予“学无止境”以新的内涵和积极意义,但难免会受落后思想与应试教育体制的冲击。义务教育的特殊性更要我们慎讲“学无止境”。 【关键词】应试教育 新课改理念 人文主义 义务教育 作为一名以学习为天职的学生来说,学习是他们义不容辞的责任。多学比少学好,少学比不学强。强调“学无止境”,就要他们勤于学习,深入钻研,不可浅尝辄止
[摘要] 真正的教育智慧在于教师从不伤害学生的自尊心,而是经常激发他们做一个好学生的愿望,需要我们怀着一颗真诚的心、一颗明敏的心、一颗期待的心,去捕捉每一个最佳的教育时机,循循善诱,耐心教诲,春雨润物般地去感化每一位学生。 [关键词] 教育智慧 真诚 循循善诱 耐心教诲 赞扬 感化 曾看到过这样一则故事:古代有个公主,又哭又闹地非要皇上给她一串露珠做成的项链。皇上很为难,只好下令天下:“如
根据目前的教学模式与教学质量分析,激发学生的学习兴趣,使学生对学习产生浓厚的兴趣,成为主动学习的内驱力;与此同时,教育工作者需要采用有效的教学手段来提高课堂上的教学质量,达到高效果、高水平的教学成果。把这两个方面相互结合起来,就会对提高化学教学效果产生很大的社会教育意义。 教学质量教学模式学习兴趣化学是自然科学中的基础学科之一,可以培训学生的逻辑性思维能力。化学学科的内容中既包含了许多化学元素的