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随着新课改的不断深入，教师们为适应教学发展的趋势，在课堂教学中尝试各种教学模式，而课堂的效果也发生了巨大的改变。在教师们的经验和实践的验证下，开创了一套适合数学课堂教学的新的模式———五步探引教学模式。本文则着重分析初中数学教学中五步探引教学模式的实施。
五步探引教学法在初中数学教学中的实践研究
【摘 要】
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随着新课改的不断深入，教师们为适应教学发展的趋势，在课堂教学中尝试各种教学模式，而课堂的效果也发生了巨大的改变。在教师们的经验和实践的验证下，开创了一套适合数学课堂教学
【机 构】
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陕西省延安市宝塔区实验中学 716000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年14期
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