【摘 要】
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英国国家课程评估(National Curriculum Assessment,简称NCA)源自1998年《教育改革法》,涵盖了英国义务教育的所有年级.《教育改革法》规定,义务教育阶段划分为四个学段(Key Stage):KS1(小学1～2年级)、KS2(小学3～6年级)、KS3(中学1～3年级)、KS4(中学4～5年级).每个学段结束的时候,国家都要进行基于课程标准的学业水平测试,其主要目标是检测国家课程标准的达成情况.该法案正式确立了成就目标和学业水平的说法.2014年开始,英国执行了更加严格的国家课
【机 构】
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北京师范大学实验小学,中国基础教育协同创新中心,北京师范大学文学院
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英国国家课程评估(National Curriculum Assessment,简称NCA)源自1998年《教育改革法》,涵盖了英国义务教育的所有年级.《教育改革法》规定,义务教育阶段划分为四个学段(Key Stage):KS1(小学1～2年级)、KS2(小学3～6年级)、KS3(中学1～3年级)、KS4(中学4～5年级).每个学段结束的时候,国家都要进行基于课程标准的学业水平测试,其主要目标是检测国家课程标准的达成情况.该法案正式确立了成就目标和学业水平的说法.2014年开始,英国执行了更加严格的国家课程标准,NCA也成了检验该课程标准是否达成的重要评估手段.从2015年9月起,课程标准中仍旧包括了成就目标,但删除了学业水平的说法.从2016年开始,KS1和KS2的国家课程测试结果以量表分数的形式进行报告.
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一、“我知道”rn师:我们今天学习的课文题目是——rn生:《少年闰土》.rn(边板书课题边讲“闰”字易错点)rn师:通过预习,关于作者、内容及其他知识,你知道了多少呢?请以“我知道”为开头说说.rn生:我知道闰土和作者鲁迅是好朋友.rn师:闰土和作者鲁迅是好朋友吗?作者在文中提到鲁迅了吗?rn生:文中说的是“我”.rn师:对.谁知道这篇文章选自哪里?
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