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摘 要:随着教育信息化的深入推进,“班班通”已在各学校普及开来,各种各样的教學资源和软件也不断涌现出来,“洋葱数学”作为一款数学学习软件,被很多教师跟“班班通”整合起来应用于教学,不仅减轻了教师负担,而且很好地帮助学生进行自主学习,深受数学教师和学生青睐。本文以多年课堂教学经验为基础,对当前初中数学课堂教学现状进行概括,并以此来说明“洋葱数学”引入初中数学教学的应用策略。
关键词:初中数学;“洋葱数学”;应用;思考
随着教育信息化的深入推进,“班班通”已在各学校普及开来,各种各样的教学资源和软件也不断涌现出来,“洋葱数学”作为一款数学学习软件,被很多教师跟“班班通”整合起来应用于教学,不仅减轻了教师负担,而且很好地帮助学生进行自主学习,深受数学教师和学生青睐。“洋葱数学”,就是通过微视频将数学课程中每一个知识点用类似剥洋葱的方法,抽丝剥茧,用有趣的视频语言来进行详细的解释与阐述,呈献给学习者。在初中数学教学中,如何更加有效地应用“洋葱数学”增强教学实效,便成为当前数学教师的重要任务。
一、
关键词:初中数学;“洋葱数学”;应用;思考
随着教育信息化的深入推进,“班班通”已在各学校普及开来,各种各样的教学资源和软件也不断涌现出来,“洋葱数学”作为一款数学学习软件,被很多教师跟“班班通”整合起来应用于教学,不仅减轻了教师负担,而且很好地帮助学生进行自主学习,深受数学教师和学生青睐。“洋葱数学”,就是通过微视频将数学课程中每一个知识点用类似剥洋葱的方法,抽丝剥茧,用有趣的视频语言来进行详细的解释与阐述,呈献给学习者。在初中数学教学中,如何更加有效地应用“洋葱数学”增强教学实效,便成为当前数学教师的重要任务。
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