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在开展高中阶段的物理教学活动中,教师在带领学生学习物理知识时,应当紧紧围绕“知识与操作、过程与方法、情感态度与学习兴趣”的教学原则,改变传统死记硬背,依靠大量物理题目堆砌起来的物理教学方式,培养学生良好的学习行为,指导学生掌握物理学习技巧,促进高中物理这门学习的教学效率.
试论高中物理学习存在的误区及解决方案
【摘 要】
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在开展高中阶段的物理教学活动中,教师在带领学生学习物理知识时,应当紧紧围绕“知识与操作、过程与方法、情感态度与学习兴趣”的教学原则,改变传统死记硬背,依靠大量物理题
【机 构】
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滕州市第二中学,山东 枣庄
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年7期
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