现阶段，随着社会经济的不断发展，科学技术的不断进步，信息技术的普及，课堂已经不再是学生获得知识的唯一渠道。各种互联网信息、杂志、报纸、教辅资料等都充实了学生的课余学习生活。互联网的发展，带来许多新鲜词汇和概念，而学生都喜欢接受新鲜事物，所以，一个新的名词往往是学生掌握了，教师却还不知晓。现今义务教育的教学内容已经很难满足学生对知识的渴望。近几年来，国家倡导教师树立终身学习的观念，在教学过程中，教师被要求与学生一起进行学习。教师必须要摆正自身与学生，教与学之间的关系，形成民主、平等、和谐的新型师生关系，使学生能够主动参与教学活动，培养学生的学习能力。在现阶段必须要构建新型民主的师生关系，才能有利于教学活动的顺利开展。
　　一、目前存在的问题
　　（一）教师存在的问题
　　在构建新型和谐的师生关系的过程中，教师的思想仍旧存在很大的问题，传统的“师道尊严”观念根深蒂固，使得教师在教学活动中仍旧将自己摆在高高在上的位置，不能够用平等的态度对待学生。教师在班级管理、与学生沟通等方面都缺乏耐心，习惯用批评的方式对学生进行管理，学生在这种环境中就只能对教师言听计从，使得学生对教师敬而远之，师生之间的关系就会变得疏离。这样“压制性”的教学环境也容易使学生产生逆反心理。一些英语教师以为英语教学就是简单地教授知识，只注重学生的英语成绩。这样教师就只是传递知识的一种媒介，只是将英语知识的教授作为唯一目的，使得教师与学生之间的关系也仅仅只是传播者与接受者的关系。
　　（二）学生存在的问题
　　在构建新型民主的师生关系的过程中，学生起着非常重要的作用。现阶段，随着各种移动数字媒体的发展，信息不断爆炸，学生接受知识的渠道非常广泛。在这种社会环境下，学生对事物都有自己独特的立场。教育心理学研究表明，学生极其容易受到教师的影响，学生对教师的喜爱或者憎恶往往会影响他们这一门课的成绩。大部分学生对教师都是敬而远之的，不敢对教师表达自身的真实感受，对于教师在教学活动中出现的错误也不敢指出，这对于和谐师生关系的构建有着严重的影响。
　　二、如何构建新型的师生关系
　　（一）教师与学生构建良好的师生关系
　　英语学习对于学生来说是陌生、艰难的。教师必须与学生成为知心朋友，才能更好地帮助学生解决学习上遇到的问题。教师对待学生应该是温暖、富有爱心、有责任心的，学生才能相信教师，从而更好地学习英语。教师一定要用科学合理的方法对学生进行积极引导，多站在学生的角度来考虑学生的需求。在教学活动中，教师对学生多加关爱也是一种教学手段。教师要多多培养学生对教师的亲近感，构建一个和谐的师生环境。这样，学生就会将对英语教师的喜爱转化到对英语学习的喜爱上去，使学生愿意去学英语、喜爱英语。这样新型民主和谐的师生关系，一定会收到意想不到的教学效果。
　　（二）积极激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯
　　兴趣是最好的老师。我国当代教育学家陶行知先生认为：学生只要有了兴趣，就会愿意积极主动地参与学习活动。学生对英语学习的兴趣，是学习英语最好的动力。教师应该积极尝试各种教学方法，激发学生学习英语的热情，使学生在学习过程中能够兴趣十足。教师可以在英语课堂教学中适当开展一些有益的趣味活动，比如英语短剧表演、讲英语故事、阅读比赛等等。教师运用灵活的教学方法，会使学生学习起来轻松、容易。教师只有积极改善教学方式，与学生建立和谐的师生关系，才能真正提高英语课堂教学的效果。
　　（三）教师与学生在教学活动中要积极互动
　　师生关系应该是一种和谐、民主、平等的关系，学生与教师应该互帮互助，共同进步。研究表明，想要教学活动能够顺利开展，就必须要构建和谐融洽的师生关系。和谐民主融洽的师生关系有助于学生学习潜能的发挥，以及学生素质的提高。和谐民主的师生关系有助于学生实现自身价值，学生能够更好地参与英语教学活动。课程标准要求，学生在学习活动中占据主体地位，教师只起引导作用。现代教育要求素质教育必须要全面取代应试教育，教学方式就必须进行改革，和谐民主的师生关系也渐渐成为现阶段教育改革的主要内容。
　　总而言之，现阶段课堂教学活动的开展，离不开和谐民主的师生关系的构建。和谐民主师生关系的构建，必须由教师与学生的共同努力才能完成。和谐民主的师生关系是确保英语课堂教学顺利进行的保证。