高等学校一直都是公共物品的提供者。过去,我国在教育资源配置上一直采用单一的行政及计划方式,这种分配方式能够从宏观上协调各类教育资源与社会经济的发展。但是,其最大缺陷是教育资源投资渠道单一,经费严重短缺,无法适应迅速变化的社会及教育改革发展的需要。　　 自1999年我国高等教育开始大规模扩大招生以来,许多高校教学设施紧张,高校校资源设施的使用均处于饱和甚至超负荷状态,给管理和教学质量的提高带来了不少问题。为了解决高校扩招后面临的种种难题,满足学校办学空间拓展的现实需要,因此,很多专业团队便开始了对高校资源共享体系构建与实施的研究。本文笔者主要是通过对目前大学城资源共享体系现状与存在问题的剖析,提出资源共享体系构建的思路与实施流程,最后通过笔者带领团队构建重庆大学城资源共享体系的经历,对大学城资源共享体系构建与实施流程的可操作性进行了进一步的验证。在进行论证与资料收集的过程中,本文采用了问卷调查法、面谈法以及实证研究相结合的研究方法。　　 总之,大学城资源共享体系的构建对提高教育资源的利用率、拓展教育资源建设和利用模式拓展了全新的视野,并且该项研究在我国还是个亟待探讨的领域。大学城资源共享体系对于优化高校资源配置,降低办学成本,培养复合型人才,提高办学质量有推动作用。本文旨在创建适合我国高等教育发展的资源共享体系,为其它大学城或高校园区创建资源共享体系提供参考。