全国高校思想政治工作会议明确提出了要围绕立德树人的中心环节，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展的新局面。高校以思想政治教育为平台传播党和国家要求的思想政治理论，在语言、逻辑和实践三个要素的作用下，大学生对理论内容经过反应与认知、理解与选择、融合与建构、体验与强化四个阶段，通过知-情-信-意-行的心理演化，终由情绪调整走向情感定向，实现对思想政治理论的认同与内化，即大学生形成以思想政治理论指导生活实践的理论自觉、思维自觉和行动自觉。根据问卷调查发现当前大学生存在功利至上、迷茫懈怠、思辨不足等问题，从内外部两个维度厘清表象之下的深层原因后，思想政治教育既要以马克思主义理论为指导，采取“事实——价值”的全程导向，提高理论与现实的关联度，凸显思想政治理论真善美统一的特性;还要批判借鉴科学主义心理学的方法对大学生进行心理疏导和思维训练，更要加强对大学生的心理培育和人文关怀，为其进一步认同与内化思想政治理论打下坚实基础。这不仅有助于思想政治教育完成人格培育和实现立德树人，还有利于促使大学生成为中国特色社会主义事业的坚定支持者、参与者和建设者。