语言实践活动是短期汉语培训班极其重要的内容,如何有效结合语言实践活动与口语教学已经成为留学生来华汉语教学中的一个重要课题。充分利用短期班汉语实践活动丰富的特点,同时将活动与课堂教学内容结合起来,教、做、学三者结合,完成短期教学的目标。笔者在高校留学生汉语短期班开展了多项留学生语言实践活动,同时对几期来华短期班留学生进行了话题兴趣调查和语言实践活动兴趣调查,以调查结果为依据选择相应话题为教学材料,利用语言实践活动设计了相关的口语教学案例,探索短期班留学生口语教学策略,并通过课堂教学给予学习者语言技能学习和习得的肯定和巩固。笔者就长城游览和录制视频两次语言实践活动,设计了口语课,在活动前进行口语预热,活动后进行口语强化,教学和活动合理结合,既发挥了短期班的优势,又收到了良好的教学效果。国内高校的短期班课程有着很大的发展空间。笔者基于汉语国际教育短期班教学实践,针对短期班汉语口语教学如何充分利用语言实践活动,进行精心的设计安排,以两个语言实践活动在口语课教学的应用为案例,对教学过程和活动实践安排进行呈现,对教学效果进行反思和总结,深入分析探讨语言实践活动在汉语口语教学中的应用及遵循的原则。