【摘 要】
：
目的：检测P16、MDM2在恶性纤维组织细胞瘤中的表达,探讨两者的表达与恶性纤维组织细胞瘤临床病理特征之间的关系。 方法：采用免疫组织化学和原位杂交方法,检测66例恶性纤维
论文部分内容阅读
目的：检测P16、MDM2在恶性纤维组织细胞瘤中的表达,探讨两者的表达与恶性纤维组织细胞瘤临床病理特征之间的关系。
方法：采用免疫组织化学和原位杂交方法,检测66例恶性纤维组织细胞瘤组织中P16及MDM2的表达,比较两者与恶性纤维组织细胞瘤的临床分期和生存期的关系。
结果：I～II期P16阳性表达率明显高于III～IV期,两者差异显著(P<0.05),提示随恶性纤维组织细胞瘤临床分期的增高,P16阳性表达率逐渐降低：生存期≥5年者P16阳性表达率明显高于生存期<5年者,两者差异显著(P<0.05),提示随生存期的减少P16阳性表达率逐渐降低。I～II期MDM2阳性表达率明显低于III～IV期,两者差异显著(P<0.05),提示随恶性纤维组织细胞瘤临床分期的增高,MDM2阳性表达率逐渐增高。生存期≥15年者MDM2阳性表达率明显低于生存期<5年者,两者差异显著(P<0.05),提示随生存期的减少MDM2阳性表达率逐渐增高。
结论：P16与恶性纤维组织细胞瘤的预后呈正相关；MDM2与恶性纤维组织细胞瘤的预后呈负相关,MDM2的表达越高,恶性纤维组织细胞瘤患者的预后越差；P16和MDM2可作为判断恶性纤维组织细胞瘤预后的参考指标。
其他文献
墟日新阳墟远近闻名.rn这新阳,是尤溪县的一个镇子,位于西南边角,与大田县文江、梅山、奇韬等乡镇紧邻.这些地方,人们都说着同样的方言,沾亲带故的也很多,基本没有县里县外的
高血压不仅是心血管病的独立危险因素,也是造成心脑肾血管事件的主要罪魁祸首.据《中国心血管健康与疾病报告2019》显示,随着群众健康意识的普遍提高,积极寻求高血压药物治疗
阅读教学是语文教学的一个重要环节.课堂教学中教师往往花费了很多功夫,但教学效果往往没有达到预期效果.作为语文教师,要明确重视课外阅读是提高阅读教学的一个重要策略.笔
我常梦见小强.rn梦中的小强总是骑着白马,是我心里喜欢的样子,高个,宽额头,笑起来声音爽朗,会露出一排雪白整齐的牙.rn然而梦后醒来,我看见了另一个小强——小蟑螂,它很小,两
广泛开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动,是中央着眼科学发展大局和党的建设实际作出的一项重大部署。各级党组织和广大党员必须以高度的政治责任感,积
目的：研究进展期胃癌Laurens分型的螺旋CT表现及其病理基础。 方法：选取60例行螺旋CT检查并进行手术的进展期胃癌的患者,螺旋CT应用多平面重建、表面遮盖显示、透明显示、仿
目的：将外源性的重组EGR-1质粒转染卵巢癌细胞,探讨EGR-1在卵巢癌细胞紫杉醇耐药形成过程中的意义,及其与细胞凋亡的关系。 方法：通过目的基因克隆、载体构建技术,将EGR-1基
统编本小学语文教材在设计思路上与以往各种版本的小学语文教材有一个显著不同的价值指向,即它将写作学习的目的定位在“不只是为了写好文章,更是为了思维训练”.这里的“思
长期以来,体育教育专业学生受竞技为核心的教学结构体系的影响和传统的教学思想束缚,在体育教学中较多地注重体育专项的专业性,对学生教学能力培养不够重视。如何培养担任学
内容摘要：小学生的语文成绩直接联系着其作文水平，还会影响到学生综合能力的培养。因此就需要小学语文教师加强对作文教学的重视，对学生的写作能力进行合理培养[1]。但是当前小学生的写作水平仍然不理想，其写作内容过于空洞，经常出现作文结构混乱等问题。这就需要小学语文教师加强对学生的关注，应用有效的策略解决实际问题，不断提升小学生的写作能力，培养学生的写作习惯。 关键词：语文教学 学生 写作能力 培养