集约化猪场猪瘟免疫程序的研究

来源 :华南农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:callingme
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用简便、灵敏的猪瘟正向间接血凝试验方法,在母猪分娩后20天进行猪瘟疫苗免疫的前提下,跟踪监测10头母猪所产仔猪体内猪瘟母源抗体的消长规律,以及猪瘟母源抗体、不同猪瘟疫苗种类及剂量、感染猪繁殖与呼吸综合征等因素对猪瘟疫苗免疫后产生免疫抗体水平的影响.
其他文献
温斯福德盐矿目前提供英国公路防冻盐需求量的80%。1987年该矿经营者—英国化学工业公司蒙德分公司计划生产225万吨岩盐,比1986年的185万吨有所增加,其原因是全国各地方政府
内源性雌激素是动物体内产生的一类具有广泛生物活性的类固醇类化合物,在雌性和雄性动物的生殖系统发育和生殖活动中均有重要作用。研究表明,内源性雌激素发挥其生物学功能除依
肠球菌是一类球形或卵圆形,呈对或短链存在,广泛存在于水、土壤等环境中,是人和动物体胃肠道正常菌群之一。肠球菌对人和动物致病主要通过黏附,侵袭以及组织损伤实现。通过黏
实现有效教学,提高课堂教学效率,时下已是我们教师常常思考的一个问题。何为有效教学?教师在实施单位时间的教学行为后,引起学生具体的进步和发展,以最少的投入获取最大的效益。有效教学是以学生的进步和发展为宗旨,发展就其内涵而言,指的是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者(三维目标)的协调发展。通俗地说,课堂教学的有效性是通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。在课堂教学中,笔者做
气动凿岩机,作为地下钻孔及开凿巷道的自推进气动冲击机械,在建筑、采矿和其他工业中得到广泛应用。其主要优点是:工作性能好、可靠性强、易于维修,能适应各种带限制性的作
情感教学心理学认为:“所谓情感教学,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。”数学教学若只考虑学生的认知因素,不关注学生的情感因素,势必会造成“学而无乐”的结果。为此注重教学中认知线和情感线的双线结合,情知互知,才能达到“学乐俱得”的最佳效应。情感教学的核心,便是控制学生的教学活动中的情绪,使之处于最佳状
新一轮的语文基础教育课程要求教师要改变多年来习以为常的教学方式、教学行为、确立一种崭新的教育观念。这对老师是一个挑战、一次考验,如何把新教材教好,提高运用新课程的能力和水平,以主人翁的姿态投入到新课程改革的浪潮之中?怎样在新课程标准理念下进行充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式呢?怎样让语文综合性学习成为培养学生主动探究、团结合作,勇于创新精神的重要途径呢?我认为可以从
自2010年冬季以来,先后在我国包括安徽在内的多个省份发生了大范围的生猪腹泻疫情,各种日龄的猪均有发生,其中以哺乳仔猪最为严重,表现为发病急、发病率和死亡率高的特点。根
免疫核糖核酸(iRNA)是一种新型免疫增强药物,在临床已经得到应用。但由于其自身性质不稳定,极易被降解,在应用中效果不佳,且价格昂贵。本课题致力于制备以十八烷胺(SA)为主要膜材的iR
在四种(分别为HF/6-31G*,MP2/6-31G*,B3LYP/6-31G*和PBE1PBE/6-31G*)水平下,用超分子方法(SM)求得α-双环-HMX(四硝基四氮杂双环辛烷)三种二聚体(I,II和III)中的分子间相互作