自2001年软件工程硕士教育诞生以来就肩负着为软件产业培养紧缺的高层次、应用型、复合型软件工程管理人才和软件工程技术人才的艰巨任务。如何面向企业需求、培养出令企业满意的合格人才是摆在软件工程硕士教育面前亟待解决的问题。为此，需要探明企业需求，深入分析与定期调查软件企业对高层次人才规格的具体要求，以此作为软件工程硕士教育的培养规格来具体化培养目标，从而更加明确地指导教育实践。　　 本论文主要对胜任特征模型和软件工程硕士教育两方面文献进行系统研究，界定软件工程硕士胜任特征概念；在软件工程学科发展、教育发展和职业发展三者动态互动的框架下，总结权威文献研究成果，并结合专家访谈设计软件工程硕士胜任特征指标体系；运用问卷调查法收集软件产业高层次人才胜任特征数据，采用因子分析法提炼出软件工程硕士胜任特征的五大子群，即专业性胜任特征群群、基础性胜任特征群群、发展性胜任特征群群、拓展性胜任特征群群和品格性胜任特征群群，结合层次分析法为指标赋权，构建出软件工程硕士胜任特征模型；以中国科学院研究生院软件工程硕士新生为案例对模型进行初步应用，绘制出针对该届学生的优先培养矩阵图，并根据学生基础和成长目标的异同提出培养建议。　　 本论文特色主要体现在以被广泛认可的人才胜任特征模型为工具，通过构建软件工程硕士胜任特征模型来搭建企业软件人才需求与学校软件人才培养的桥梁，以胜任特征模型描述培养规格、细化培养目标。