体育生活方式作为人类生活方式的分支系统，回答了“人们如何进行体育生活”的问题，强调了体育回归生活的属性。改革开放以来，党和国家多次以各种形式强调了将体育作为生活方式的重要性。高校作为系统体育教育的最后阶段，构建大学生体育生活方式与终身体育教育在本质上是契合的。大学生在大学期间所形成的体育认知态度、体育行为方式等会对其今后的体育生活产生深远影响。北京大学作为一所拥有百年体育传统的高校，研究北大在校大学生这一群体的体育生活方式现状及其成因，具有一定的现实及典型意义。　　在对生活方式及体育生活方式相关概念、理论做出界定、梳理的基础上，在体育生活方式要素框架下，主要采用问卷调查法、定性访谈法、实地观察法等从体育生活方式的价值观念、稳定性特征、行为条件三个方面对北京大学在校大学生体育生活方式现状做出调查分析，并在此基础上分析其影响因素，得出以下结论：　　1、北京大学在校大学生在总体上形成了较好的终身体育观念，且健康状况良好，但仍存在偶尔患病的情况。对体育生活方式的认知“态度积极，但实践不足”。对体育的价值观念决定了体育参与的行为方式；　　2、在体育参与动机、体育项目选择方面既有共性，又有差异：女同学倾向选择竞争性较弱的项目，减脂塑型是主要动机，男同学偏好选择具有一定对抗性质的项目，提高技能是主要动机；　　3、大多数北京大学在校大学生在下午及傍晚的时段进行体育运动，每周平均锻炼次数为2.05次，每次平均时长为31-60分钟，平均活动强度为中等水平；北大的“未名湖”是学生们经常进行体育运动的非专业性体育场地之一；　　4、北京大学在校大学生平均每月的体育消费在50元以下，主要用于购买运动型饮料，体育消费水平尚处于偏低状态；　　5、参与北京大学体育社团在一定程度上对部分北京大学在校大学生生活方式产生了影响，参与时间越长，影响越大。但是仍有约40％的学生因为缺乏兴趣、心理畏惧等原因从未参加过体育社团；　　6、影响北京大学在校大学生体育生活方式的因素主要来自两个方面：一、内在因素：体育价值观念、审美取向、时间成本、经济成本及学业压力；二、外部因素：学校体育教育、校园体育文化及家庭体育氛围。