【摘 要】
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糖尿病是一组呈全球流行趋势的慢性代谢性疾病。随着经济的发展和人民生活方式的改变以及人口老龄化,2型糖尿病逐年增加是全球范围内的共同趋势。长期慢性高血糖以及代谢紊乱
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糖尿病是一组呈全球流行趋势的慢性代谢性疾病。随着经济的发展和人民生活方式的改变以及人口老龄化,2型糖尿病逐年增加是全球范围内的共同趋势。长期慢性高血糖以及代谢紊乱使血管及神经等多种组织受累,引起糖尿病的多种慢性并发症。经证实,多种危险因素与糖尿病慢性并发症的发生以及发展有关。目前尚无中国北方地区2型糖尿病住院病人糖尿病慢性并发症的患病率及其相关危险因素分析的相关报道。 目的 研究大连地区2型糖尿病住院病人糖尿病慢性并发症的患病率及其相关危险因素分析。 方法 选取已确诊的大连地区的2型糖尿病住院病人579名,男251例,女328例,平均年龄(60.1±12.9)岁。收集个人资料(包括一般情况、糖尿病病程、糖尿病家族史、治疗情况、既往病史、烟酒嗜好、有无糖尿病并发症以及并发症病程等),每例病人测身高,体质量,计算体重指数,测腰围、臀围、大腿围,计算腰臀比、腰大腿围比,测血压。抽血查空腹血糖、餐后2小时血糖、空腹胰岛素、餐后2小时胰岛素、空腹C肽、餐后2小时C肽、空腹血清总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、糖化血红蛋白、心肌酶谱,并计算胰岛素抵抗指数,留24小时尿查尿白蛋白定量。由专门的眼科医生进行眼底镜检查,并行神经肌电图检查、颈动脉或下肢动脉彩超、头部CT、心电图检查。将研究对象分别按病程、腰围、有无家族史、是否合并代谢综合征分组,比较其临床特点和糖尿病并发症的患病率,并对2型糖尿病并发症的危险因素进行Logistic回归分析。 结果1、研究对象中288例病人有糖尿病家族史(49.7%);360例病人合并高血压(62.1%);502例病人合并脂代谢紊乱(86.7%),其中
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摘 要:在新课程改革不断深入发展的社会背景下,教师在农村初中数学的教学中,应当立足于教学的实践,积极地开发校内资源、社会资源以及网络资源,促进农村初中数学教学内容的丰富,促进课堂教学的改革和发展。 关键词:新课改;农村初中数学;课程资源 随着新课程改革的不断深入发展,传统的立足于课本教材的教学模式已经显得过于狭隘。从根本上讲,教师的课堂教学资源应当是丰富多彩的,而不是单一和狭隘的,这就要求初中
摘 要:提高高中数学教学的效用是教师教学的主要任务和目标,更是保障高中数学教学质量有所提升的根本要求。高中数学也是能锻炼学生的逻辑、推理以及思维的能力。高中数学教学质量的高低更是直接关系到学生在高考中的成绩,通过对数学的学习会让学生做事更加严谨并且有逻辑规律,让学生养成良好的思维以及处事的习惯。本文根据目前的高中数学教学的现状分析了高中数学教学中存在的问题,并且结合问题和以往的教学经验,同时提出有
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养分效应氮(N)。甘蔗的根际和根有时可以生物固氮。在大田条件下,伴存着根瘤菌,每公顷每年可固氮50~99.5公斤。1992年,Urquiaga等人报导了一类新型的迄今未为人知的植物性细菌,有3个
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摘 要:小学数学在学生的学习中是非常重要的,提升小学数学的教学效率,有利于提高学生的自身数学素养。新的小学数学课标也提出,教师要在数学课堂教学中加强数学文化的建设,因为只有当学生和教师都达到了最好的状态,才能做到提高小学数学的有效性。本篇文章就从小学数学的教学质量的角度进行探讨,找到能够进一步提升小学数学教学质量的有效途径。 关键词:小学数学;教学质量;提升途径 在小学生的学习过程中,有着很大
在国际投资仲裁中,针对征收的公平市价补偿标准近年来逐渐扩张适用于非征收案件。根据国际法,投资条约未规定补偿标准的非征收案件,应适用习惯国际法上的完全补偿标准。因此,
摘 要:在素质化教育的影响下,高中学生的能力与以往相比有了大幅度提高。高中数学教师所采用的传统作业结构已经不再适用于现阶段的高中学生,为顺应新课程改革的需求,作业结构需要得到一定的调整。本文对高中数学作业结构的现状进行了分析,并提出了相关的调整策略。 关键词:高中数学;作业结构;调整策略 在高中数学的教学中,数学作业是对课堂进行延伸的最直接方式。通过让学生完成一定的数学作业可以帮助学生进一步理