儒家思想的心理分析探索研究

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本土文化因素在临床心理学中所起的作用越来越受到研究者的重视,围绕临床心理学的本土化问题,研究者开展了卓有成效的研究。儒家文化在2000多年里一直是中华民族的主流文化思想,在构建和塑造中华民族文化心理结构的历史过程中有着不可替代的作用。鉴于文化的传承性和对心理健康作用的必然性,本文从广义的临床心理分析视角对儒家的心理学思想进行挖掘,并进一步以诠释学的研究方法阐明其心理分析含义,以期获得儒家思想中的临床心理学资源。   论文在第一部分就前人关于儒家思想的心理分析研究与临床心理研究做了综述,在此基础上提出了以临床心理分析视角研究儒家思想的研究构想及研究意义。论文第二部分从临床心理分析角度对儒家思想进行了挖掘,以建立关系、心理治愈和转化整合为框架进行了梳理、构建的工作,并对所整理的儒家思想进行了心理分析的理论诠释,以说明其临床心理分析的意义与价值。论文在第三部分中,通过对“心灵花园”在四川的心理援助工作的考察和分析,在一定意义上确证了本研究在实践方面的价值。论文第四部分以心理分析理论对“立志”、“格物致知”和“德行”进行了诠释。“立志”、“格物致知”和“德行”作为儒家重要的个人修养策略与心理咨询中心理调节、人格培养关系密切,三者作为一种具有可操作性的策略对发展临床心理分析治疗技术有着一定的借鉴意义:“立志”在个人修养中起到决定作用,是个体人格动力学结构指向性的调动与激发,是个体主动地、有意识地创设一种促进个体自性化的启动状态与最佳条件,并在个体的人格发展中呈现一种“评价一立志一评价”的循环模式;“格物致知”是通过个体持续不懈于天理的体悟与私欲的克制而实现,个体从而能够获得对于深层的精神本质一种直接体认的能力;“德行”在个人的修养中起到了基础与导向的作用,与自性化行为在最深刻意义上保持一致,并且个体的外在的道德践履给予内心世界一个稳固的支撑基础。
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