论文部分内容阅读
本文讨论了初级汉语水平留学生汉语简单句的听辨理解过程,探讨了句法因素和语义因素在学习者简单句听辨理解过程中的作用。经过研究,本文发现:在学习者简单句的听辨理解过程中,句法因素和语义因素都起到了重要的作用;相比之下,句法因素的作用大于语义因素的作用;对不同国别的学习者来说,句法因素和语义因素的作用大小略有差异。