本文以北京籍作家王朔《空中小姐》作为主要分析文本，运用相关理论，分析了句末助词“了2”在记叙性语篇中的分布特点和语篇功能。由于“了2”在句中的分布（是否有后续小句）有位于小句句末（有后续小句）和整句句末（无后续小句）两种情况，而且它们的分布特点和语篇功能有一定差异，所以我们分别分析，得出它们各自的分布特点和语篇功能，并对如何将这些结论用于对外汉语教学提出了一些简单的思考。　　 绪论部分主要介绍了论文的选题原因，确定了论文的研究对象和范围，对前人的相关研究进行了综述，提出了我们的看法，同时简要介绍了与本文研究相关的理论，主要包括主观性和交互主观性、语篇衔接和连贯、主述位推进模式等。　　 第二章到第四章是本文的主体部分，得出的主要结论如下：　　 ⑴语境对“了2”在语篇中的分布倾向有一定影响。当上下文有使句子拥有表示“当前相关”含义的潜力时，“了2”才可以出现；在即时交互式语境里，“了2”出现的频率高于作者讲述的语境：在作者讲述的语境里，现场纪实型讲述中的“了2”出现频率更高。　　 ⑵小句句末的“了2”与其后续小句在语义上有明确的联系，可概括为因果联系、相伴状态、补充说明、转折对比等；但它的语篇功能比较单一，多为引入新事态以及在对话中的陈述部分表示伴随状态。　　 ⑶整句句末的“了2”语篇功能十分突出，有引入新事态、中断陈述、标记事件先后顺序，及在对话中的陈述部分代替说话人的话轮或表示伴随状态等。它在语篇中分布的位置以及对后续句群的要求都与其所承担的功能相关。　　 第五章是对全文的总结，主要对本文的观点进行了梳理，并给出了相应的教学建议，还指出了有待今后进一步研究的问题以及一些讨论未尽之处。