提高大学生综合素质是高校人才培养和素质教育的关键。而如何科学有效地测评大学生的综合素质，是搞好综合素质培养的前提。以往大学生综合素质测评体系都是由政工干部和教育专家根据相关理论和实践构建出来的，跟人才市场需求有较大的差距。本研究旨在以用人单位招聘人才的实际需求出发，构建出一套贴近人力资源供需市场的大学生综合素质测评指标体系。　　本研究在预测和正式研究中抽取了珠海、中山、广州等地区近400家用人单位的招聘负责人作为被试，采用文献研究、专家访谈和问卷调查等方法，运用因素分析、回归分析、方差分析等统计手段，编制出大学生综合素质指标体系，并提出了指标权重的确定方案。　　研究结果表明:第一，大学生综合素质指标体系主要包括五个因子:社群公德表现、学习创新能力、沟通协作素养、知识经验构成和工作胜任潜质。第二，该指标体系具有良好的同质性信度（a系数为.903）和结构效度（各因子与总体的相关介于0.726-0.816之间）。第三，无论从用人单位的招聘意愿还是从影响毕业生就业的程度看，学习创新能力和沟通协作素养都比知识经验构成重要。第四，不同的岗位类别和单位性质对大学生综合素质不同构面的要求有一定的差异。