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小组合作学习是专家们倡导,老师们追随的、有效促进学生发展的一种学习方式。但是,当我们走进课堂就不难发现,很多小组合作学习仍停留在形式上。如课堂上老师一宣布小组讨论,前排学生就涮地回头组成四人小组,抢着发表自己不同的观点和建议,结果谁也听不清谁在说什么。另外,让学生站起来小组汇报时,一张口就是:"我认为……""我觉得……"关注的仍然是"我怎么样。"而不是"我们小组怎么样。"表现出共同任务中没有明确分
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随着经济新闻在老百姓日常生活中的涉足面越来越广,其对经济行为的舆论监督作用显得越来越重要。在事关国计民生的经济新闻报道中,一方面,经济新闻就最新的经济动向,向广大受众做出信息传达、消费指导等;另一方面,经济新闻尤其是批评性报道,由于未把握好正确的经济舆论导向,导致企业破产、市场低迷、消费者利益受损的严重后果。去年10月以来,媒体关于“豫花”牌面粉的报道,就是对经济新闻报道失范的又一次警告。  事件
【摘要】 本文从理论和实践两反面探索了学生自主学习的必要性和重要性,同时阐述了具体操作 的方法及几点思考。  【关键词】 自主学习 教学模式 探索   当人类阔步迈进21世纪的时候,突飞猛进的科学技术、"神五"、"神六"上天、知识经济、科教兴国、深入人心的终身教育,将教育事业推向了一个崭新的阶段。西方流行一条"知识折旧律"—— 一年不学习,你拥有的全部知识折旧80%。学习是一生一世的事,
数学来源于生活,又脱离不了生活,它可以作为交流信息的手段,也可以作为一门技术,帮助人们收集、整理、描述信息,建立模型,进而解决问题。因此数学教学不应该只是知识传授,而应该遵循源于生活,寓于生活,用于生活的理念;通过数学教学活动,实现数学的应用价值,让学生学习有用的、活生生的数学。因此,在教学活动中笔者作了一些粗浅地尝试。   一、用熟悉的"生活背景"引入"新知"   心理学研究表明,当学习内容和学
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