中国的人口问题一直是社会各界关注的焦点，近年来中国人口总和生育率不足、人口老龄化、性别比失衡、劳动力不足等问题日益严峻。为缓解这一些列的问题，政府逐步放宽对生育的管控，先后实施了“单独二孩”“全面二孩”生育政策。女性作为生育行为的主要承担者最先受到生育政策调整的影响，女性不仅是生育的主体也是劳动力市场的重要组成部分，因此，在这样的政策背景下女性劳动力市场参与的影响尤其值得关注。
　　本文根据文献分析法、理论分析与实证分析相结合的方法，利用中国家庭追踪调查（CFPS）数据，考察了生育政策调整过程中女性的受教育程度与其劳动参与之间的关系。首先本文结合相关理论分析了受教育程度对女性劳动参与的影响机制，以及生育政策调整对女性劳动参与的作用机理，并结合这两个机制分析进一步探讨了生育政策调整下女性受教育程度与女性劳动参与之间的关系。其次，在理论分析的基础上构建了劳动参与的相关模型，并利用2012、2014、2016年的CFPS数据对理论分析结果、假设进行检验。最后，比较本文研究结论与已有文献的关系阐明本文研究的贡献，并提出具有针对性的政策建议。
　　实证结果发现：（1）从总体来看，女性受教育程度越高，其劳动参与越积极，不论在计划生育政策期间、“单独二孩”政策期间还是“全面二孩”政策期间，受教育程度越高的女性参与劳动的概率越大，工作的时间越长。受教育程度的提升对女性劳动参与有正向的影响。（2）分年度来看在生育政策调整的过程中，计划生育政策时期，受教育程度对于女性劳动参与有显著的正向影响，生育政策调整后，这种正向影响呈现出减弱的趋势。（3）城镇女性受到的生育政策调整的冲击大于农村女性；并且，生育政策调整过程中受教育程度对城镇女性劳动参与影响的变化程度大于农村女性。
　　本文的主要贡献：（1）本文从受教育程度的视角研究了生育政策调整的背景下女性劳动参与的状况，为研究生育政策调整下的女性提供了一个新的视角。（2）本文结合相关理论，分析了生育政策调整下的受教育程度与女性劳动参与作用机理，对解释当前生育政策调整背景下的女性劳动参与行为具有重要意义。（3）本文的研究结果具有一定的政策启示,社会各界应该给予女性更多的社会福利保障及就业保护，减轻生育成本、完善育幼体系、给予女性更多教育和医疗资源，既保证放开生育的政策取得效果，又减轻女性在家庭和工作间选择的压力。