《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出高等教育培养高素质创新人才的目标和使命。研究生教育是高等教育的重要组成部分，硕士研究生作为社会建设的生力军，其创新能力的培养直接关系到建设创新型国家的战略目标。　　研究生创新能力即研究生在从事理论研究、技术开发和社会实践的过程中，在理论、方法和应用上有所突破，产生新意，以便更好地解决实际问题的综合能力。其培养受到多种因素的影响，其中学术创新环境是重要的影响因素。　　本文立足于生态学的理论视角，试图从学术创新环境出发，揭示出学术创新环境与硕士研究生创新能力培养的内在逻辑关系，以使硕士研究生通过获得适合创新的环境而提升创新能力。　　本研究表明：我国研究生整体创新能力居于中上等水平，其中提炼表达能力最为薄弱。学术创新环境对于研究生创新能力有直接和间接的影响。研究发现，研究生创新能力培养的过程中还存在诸多环境方面的问题。　　为此，本研究从加强学科建设及交流、改善办学硬件条件、发挥导师指引作用和选拔优质生源的角度出发，紧扣重要环境因素，有的放矢地提出构建高校学术生态环境思路，以期为提升研究生创新能力提供环境支撑。