基于省际面板数据全要素生产率变动的区域差异研究

来源 :中央财经大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hobbysh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国社会经济的发展,人们对经济增长的质量越来越关注。全要素生产率(Total Factor Productivity,TFP)作为衡量经济增长质量的重要指标,受到经济学者越来越广泛的重视。全要素生产率增长已成为现代经济增长的核心,它是一个国家或地区经济增长质量、技术进步和生产效率提高的重要标志。全要素生产率不但可以反映经济体的总量经济生产绩效水平,同时也为解释区域经济差距提供了一条重要途径。本文通过对改革开放以来我国全要素生产率的估算和分解,分析了我国区域全要素生产率的变动,解释了全要素生产率对我国区域经济差距造成的影响。本文综合运用经济学、统计学的理论与分析方法,特别是运用数据包络分析方法,利用我国31个省区市1978-2009年的投入产出面板数据,对我国1978-2009全要素生产率进行了估算和分解,并对全要素生产率的区域差异进行了实证分析。  本文首先介绍了全要素生产率研究的背景和意义,回顾了全要素生产率的研究方法和研究成果,同时对主要的全要素生产率的测度方法进行了回顾,对索洛增长法、随机前沿分析法和数据包络分析法进行了比较分析,总结了它们的优势与不足。  然后,论文基于1978-2009年我国31省区市要素投入和经济增长的最新数据,运用非参数的DEA-Malmquist模型对我国全要素生产率的变动进行了测算与分解。Malmquist生产率指数包括技术效率变动指数、技术进步指数、纯技术效率变化指数、规模效率变化指数。通过对技术效率的分解分析和对Malmquist生产率指数的变动分析得到结论:从1979-2009的技术效率、技术进步、纯技术效率、规模经济效率和TFP增长率总体均值变化来看,各指数除技术进步指数外,其余均平均值均大于1,表明各指数所代表的指标有好的改善;技术进步小于1,表明我国在科技技术自主创新上还存在着不足,在技术引进和技术创新上要加大投入;从各年全要素生产率的分解及平均值可以看出,我国全要素生产率的增长率改进主要取决于技术效率进步。在本文中应用数据包络分析法对我国1978-2009年31省区市进行技术效率测度,并得出我国内陆31个省区市样本中的最佳实践城市为上海。在对DEA模型计算所得结果进行的东、中、西部的对比分析发现,东部的TFP增长率高于中、西部,其中生产效率的进步是它们TFP增长的主要来源,不过东部相对于中、西部来说表现出明显的技术进步优势。  随后,论文对我国东、中、西部全要素生产率增长率的均值进行了比较分析,发现按传统的三大经济地带分类所得到全要素生产率的均值变动趋势相近且差异并不明显。因而,论文基于DEA-Malmquist模型测算出的结果进行了单变量面板数据的聚类分析,聚类分析采用ward聚类方法,距离计算采用欧式距离。从对TFP增长率总体数据的聚类结果上看,基本上与我国传统经济地带的划分较为接近,即:经济相对比较发达的地区被聚为一类,该地区工业企业技术水平和生产效率较高,经济发展相对滞后的地区被聚为一类,这类地区要素投入对经济增长的贡献比重较大,全要素生产率增长率较低,但具有较大的挖掘潜力和全要素生产率的释放空间。因此,通过提高落后地区全要素生产率来提高其经济发展质量对缩小区域经济差距,统筹区域经济发展,实践可持续发展观,实现我国经济持续、健康、稳定发展意义深远而重大。基于上述聚类结果的不明显和1993、1994年税制改革和汇率制度改革等原因,论文又将1979-2009年间全要素生产率变动分聚类分为两个阶段:1979-1993年为第一阶段,1994-2009年为第二阶段。从1979-1993年全要素生产率时间序列的聚类结果看,两类地区的全要素生产率变动趋势在1991年前较为相似,这与当时实际情况的吻合度较高。1994-2009年的聚类结果:我国内陆31个省区市可分为三大类:第一类是黑龙江、江苏、天津、广东、甘肃、青海、浙江、新疆、北京、上海、海南,这类包含的多数是一直以来经济发展较好的城市;第二类是内蒙古、吉林、安徽、山西、辽宁、山西、宁夏、山东、江西、西藏;第三类是四川、云南、湖南、河北、福建、广西、湖北、重庆、贵州。第二和第三地区类从全要素生产率增长率的时间序列来看基本上都小于1的,即全要素生产率在这两类地区的经济增长中发挥的作用较小。聚类分析的结果和东、中、西部的传统分类结果有较大差异,表明我国东、中、西部的传统划分方式并不能完全客观的反映我国区域全要素生产率增长方面的差异。  最后,本文对研究的结论进行了概括和归纳,同时,针对我国全要素生产率水平较低、区域经济不均衡发展及其深层原因等问题提出了政策性建议:加大对中西部地区的硬件和软件的扶持力度,提高投入要素的质量,加大自主创新能力培养;着力加大教育和科研经费投入,全面提高我国人力资本素质,逐步提高教育、科研经费在GDP中的比重;进一步深化改革,积极引进外资,扩大对外贸易开放度,积极吸收外商直接投资的技术外溢效应并将其与自身技术研发相结合。这对提高我国的全要素生产率、提高经济增长的质量、统筹区域经济协调发展有重要意义。
其他文献
随着证券市场的不断发展,机构投资者比例快速上升,资本市场上的兼并重组活动越来越多,由此而产生的大宗股权转让也日益增多,进而导致市场参与者对证券市场的流动性提出了更高的要
从前有个国王,他非常乐意去迎合别人的心意,事后得到了他人的赞扬就扬扬自得,认为自己非常聪明。有一天,他要去出游玩,士兵们认为国王应该骑在最威武的马背上,才能显示国王的
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
汇率作为开放经济中极为重要的宏观调节手段,近年来受到各国的高度重视。为了维护自身的利益,各国在汇率问题上频发冲突,其中以中美两国为甚。美国一直以人民币币值低估,从而造成
目的了解2007—2011年无锡市北塘区法定传染病流行情况,为制定传染病防治策略和措施提供依据。方法对国家疾病监测信息报告系统中相关数据进行描述流行病学分析。结果 2007—
【摘 要】 英语教学在我国已经得到了广泛的普及,为了对英语教学中存在着一些问题进行有效的解决,本文主要就初中英语教学中学生语言表达能力培养进行研究,希望通过笔者的努力可以找出优化初中英语教学中学生语言表达能力培养的有效策略,促进初中英语课堂教学水平的提升。  【关键词】 初中 英语教学 语言表达能力  英语学科与语文学科相同都是一门工具型学科,因此学习英语不仅要对知识进行掌握,同时也要可以将所学知
苏联著名教育家克鲁普斯卡娅说过:“游戏对于儿童是学习,是劳动,是重要的教育形式。”幼儿的生活离不开游戏,它是孩子最重要的活动,也是最适合的幼儿身心发展特点的活动。所以,我们将抽象的数学知识寄予幼儿感兴趣的游戏中从而让幼儿摆脱枯燥抽象的数概念,在自由自在无拘无束的各种游戏中参与、体验、感受和学习初步的数学知识。   一、情节性数学游戏   游戏以一个主题贯穿,通过游戏情节的安排来体现所要学习的数学知
一、问题的发现十多年的班主任工作经历一路走来发现,现在我们面对的学生越来越多来自独生子女家庭,是父母的掌上明珠,家里的小皇帝,养尊处优,唯我独尊,惯于我行我素,集体观
期刊
【摘 要】:语言是人们传递信息和情感的主要工具,而教师言语是教育工作者教书育人的最为重要的方式。在体育课课堂教学中,教师言语是联结教师和学生的重要媒介,是体育教学中组织教学、传授基本知识、培养学生各种能力、提高学生素质的重要手段之一。简洁、明快、严谨、有激励性和感染力的语言,经科学设计、巧妙应用,对营造活泼、愉悦、和谐的课堂氛围,感染学生积极主动地参与各种体育活动,具有非常重要的作用。  【关键词
根据多营养层次综合养殖原理,2011年4月16日至11月15日在面积33.3km~2,水深2.5m,盐度0.5~0.7,碳酸盐碱度2.5~2.7mmol·L~(-1)池塘中,研究三种不同混养模式下异育银鲫Carassiu