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交互设计的评价是数字化对外汉语教学的重要组成部分,而目前的对外汉语网络课程及教学资源,并没有很好地体现交互性.本文从数字化对外汉语教学交互设计的影响因素出发,构建了量化的、可操作的数字化对外汉语教学的交互设计评价指标体系,以期对数字化对外汉语教学起到诊断、指导、激励、调节的作用.
数字化对外汉语教学的交互设计评价
【摘 要】
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交互设计的评价是数字化对外汉语教学的重要组成部分,而目前的对外汉语网络课程及教学资源,并没有很好地体现交互性.本文从数字化对外汉语教学交互设计的影响因素出发,构建了
【机 构】
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北京语言大学,中国
【出 处】
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第九届国际汉语教学研讨会
【发表日期】
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2008年期
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