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基于神经网络的机器人鲁棒自适应控制
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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中国科协首届青年学术年会卫星会议－－机器人学术会议
【发表日期】
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1992年期
其他文献
【摘要】随着早教这一观念的普及和深入，英语学习也越来越低龄化，家长和幼儿园的要求使得学前教育专业的学生面临着全新的英语学习的挑战。本文着重论述了英语绘本的运用对于学前教育专业学生的意义，让学生在绘本和英语的结合中既增加了学习英语的兴趣，提高学生的学习成绩，又锻炼了学生们的各项专业技能，为以后的幼儿园教学打下一定的基础。 【关键词】英语绘本；学前教育；英语学习 【中图分类号】G61-4；H319
【摘要】在小学数学教学中，如何实施素质教育，提高课堂有效教学？这是当前数学课教学的一个重要课题。课堂教学是教师与学生相互沟通的过程。教师首先要有扎实的知识储备，教师的教学要具有知识性、启迪性、趣味性，充分激发学生的兴趣和探究心理。教师教学应结合教学内容，设计出有利于学生参与的教学环节，提高学生的参与性。本文从（1）改变内容形式，诱发兴趣.（2）注重教学手段，激发兴趣.（3）注重学习形式，体会兴趣.
【摘要】钳工实训中的锉削是工人用锉刀对工件表面进行切削加工，让工件的尺寸、形状和表面粗糙度等要素都达到相应技术要求的加工方法。在中职学校钳工技能考核中，锉削是其中最为重要的一项考核，锉削部分占总考核分的70%-80%，有的工件甚至只考核锉削技能。为了提升这一技能的教学效率，教师要结合一些实训内容，对这些问题认真进行探讨，寻求解决的方法。 【关键词】中职钳工；锉削技能；教学；探索 【中图分类号】
【摘要】教师要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。评价的主要目的是通过形式多样的全面评价获得多元的反馈信息来积极改进教学，促进师生共同发展。评价可以提供反馈信息，促进学生的学，改善教师的教，对学生的成就和进步进行评价，激励学生的数学学习情感，改善对数学学习的态度、情感和价值观，小学生数学学习评价的实施办法有：让评价目标的维度更多，让评价内容更加全面，让评价方法更加多样。评价问题一
【摘要】本文就在高中日常生物教学中对学生进行生命教育，提出了关注“自我生命”及关爱“非我生命”的具体做法与实例。 【关键词】高中生物教学；生命教育 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）11-0273-02 生命教育是遵循生命发展的原则，通过选择优良的教育方式，唤醒生命意识，开发生命潜能，提高生命质量，关注生命的整体发展，使其成为充满生命活