稳定摄动界与广义Cramer法则

来源 :中国自动化学会控制理论及其应用年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honest1988li
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【摘要】在高中政治课堂教学中,经常出现教师预设问题后要求学生讨论及探究相关内容,但学生陷入集体沉默逃避回答探究,导致教学僵持以对,进而造成课堂气氛沉闷,很难出现教师所希望产生的思维碰撞的效果。课堂冷场,学生不愿与老师及同学合作探究的现象不能听之任之,更不能任其蔓延,政治教師应该认真思考原因及对策,从而达到政治课的学科目标及独特的育人目标,使得学生交往能力、思维品质与表达能力得到有效提升。  【关键
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概念是客观事物的本质属性在人们头脑中的反映,它是在抽象概括的基础上形成的,概念的形成一般要经感知、表象、抽象、概括等思维活动,这对于小学生来说,是枯燥的、乏味的,尤
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【摘要】教师开展精准教学法实践,加大对后进生的帮扶力度,是提高后进生核心素养、实现教学整体水平上升的内在要求,也是我们教育工作者在开展教育工作时“一个学生都不能少,一个学生都不放弃”的职业要求。精准教学法就是从精确识别到精准帮扶的一整套方法过程的总和。  【关键词】精准教学法;后进生;基础教育改革  【中图分类号】G420 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)11-0265
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【摘要】随着早教这一观念的普及和深入,英语学习也越来越低龄化,家长和幼儿园的要求使得学前教育专业的学生面临着全新的英语学习的挑战。本文着重论述了英语绘本的运用对于学前教育专业学生的意义,让学生在绘本和英语的结合中既增加了学习英语的兴趣,提高学生的学习成绩,又锻炼了学生们的各项专业技能,为以后的幼儿园教学打下一定的基础。  【关键词】英语绘本;学前教育;英语学习  【中图分类号】G61-4;H319