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矿山生产计算机网络辅助调度管理系统的研究
【机 构】
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长沙矿山研究院
【出 处】
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第四次全国采矿学术会议
【发表日期】
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1993年期
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指出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力.提倡多角度、有创意的阅读和利用阅读期待,阅读反思和批判等环节,拓展思维空间.提高阅读质量.”
作文能发泄自己的情感、吐露自己的心声、化解内心的不快等，有感而发，其乐无穷。写文章本应是件十分快乐的事，可事实上如今写不出一篇像样文章的中学生、大学生、研究生还大有人在，何况是我们这些小学生呢？曾有人套用大诗人李白的《蜀道难》之名句“作文难，作文难，难于上青天！”。学生中流传这样的口头禅“作文难，作文难，作文课上不开颜”。 那么是谁把这简单问题弄复杂了呢？有人说是习作者自身，每逢作文时，他们总以
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该文简要介绍利用计算机局域网进行职工个人劳动保护用品管理在歪头山铁矿的实现，以及系统的功能特点、网络结构、数据库建设策略、应用程序开发方法等。
摘要： 对于非欧几何中的直线，中学生感到很难理解。为了便于他们对非欧几何有更直观的认识，本文从非欧几何的来源说起，叙述了非欧几何中的直线是延续数学家的说法；从现代数学观念看，此直线非彼直线；从直线与测地线之间的关联，提出用测地线代替几何中的直线可能更有利于传播非欧几何的一些常识。 关键词： 非欧几何 直线 测地线 几何学中存在着欧氏与非欧几何之分。然而在介绍到欧氏与非欧氏几何的区别时，总有
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摘要： 本文作者结合数学教学实践，探讨如何通过概念教学及揭示证题规律培养学生的逻辑思维能力。 关键词： 概念教学 证题规律 逻辑思维能力 在数学教学中，需要培养的能力有两类：一类是在很多活动中都能表现出来的观察力、记忆力、思维力、想象力等，是一般能力，即智力；另一类是结合数学知识的学习和运用所反映出来的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，是特殊的能力，是学生应具备的三种基本能力。在数学教