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职校数学教师要改变传统的教学观念,反思是建构主义在教学实践中的主要体现，本文建议在建构主义理论的指导下,改变教学角色,灵活运用教材,让学生成为课堂的主角;关注学生个体,体现分层教学,在课堂小结时指导学生反思，它贯穿于课堂教学的整个过程中，要灵活地应用建构主义理论指导中职课堂教学，促进学生的发展。