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校企合作是新建本科院校转型发展期应用型人才培养的重要途径，校企双方互相渗透、优势互补、资源共享、利益互赢是培养应用型人才可持续发展的源泉。基于“双赢”的校企合作机制视野，提出了科学定位是新建本科院校应用型人才培养校企合作的引领，平台建设是新建本科院校应用型人才培养校企合作的载体，体制机制是新建本科院校应用型人才培养校企合作的保障，锐意创新是新建本科院校应用型人才培养校企合作的动力，为转型发展中的新建本科院校提供参考和借鉴。