STSE视野下中加现行小学科学课程标准的比较研究

来源 :The Fifth Annual International Conferenceon Reciprocal Learn | 被引量 : 0次 | 上传用户：jeremy008

【摘要】

：

我国新颁布的《义务教育小学科学课程标准》(修订稿)将小学科学课程标准的实施年级下放至一年级，新增技术(T)与工程(E)内容，且首次将STSE 纳入到课程目标中进行阐述，课标在实施建议部分还定义了STEM 的内涵[1]。本文运用比较法从STSE的视角对中加两国现行小学课程标准的前言、课程目标、课程内容、实施建议进行文本分析。基于上述比较分析，总结出中加两国的小学科学课程标准在STSE 教育方面的异同

【作者】

：

吴娅妮李远蓉马坤鹤

【机构】

：

西南大学化学化工学院重庆 400715 铜仁学院贵州 554300

【出处】

：

The Fifth Annual International Conferenceon Reciprocal Learn

【发表日期】

：

2018年11期

【关键词】

：

STSE教育小学科学中加课标比较

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