【摘 要】
：
目的：氧化应激参与眼表疾病的病理过程,如炎症、新生血管的形成.我们探讨了三种作用于氧化应激不同靶点、潜在的抗氧化剂：1)丝氨酸激酶抑制剂：SERPINA3K；2)活性氧(ROS)通路因
【机 构】
：
厦门大学眼科研究所,厦门 福建 36100
【出 处】
：
第十二届全国角膜及眼表疾病学术大会暨第四届全国角膜屈光手术大会
论文部分内容阅读
目的：氧化应激参与眼表疾病的病理过程,如炎症、新生血管的形成.我们探讨了三种作用于氧化应激不同靶点、潜在的抗氧化剂：1)丝氨酸激酶抑制剂：SERPINA3K；2)活性氧(ROS)通路因子KEAP1抑制剂：SFN (Sulforaphane,萝卜硫素)；3)PPAR-a激动剂：Fenofibrate(非诺贝特,Feno)对H202诱导的角膜氧化应激模型以及对翼状胬肉细胞的拮抗作用及机理.方法：1)建立角膜细胞和活体动物氧化应激模型；2)培养翼状胬肉原代细胞；3)观察细胞增殖、迁移、细胞凋亡,测定ROS水平；4)利用活性测定、免疫荧光染色、Western blot、qRT-PCR等分子生物学技术和方法研究ROS生成和降解系统,ROS信号通路.结果：SERPINA3K在角膜细胞和动物模型可拮抗H202诱导的氧化应激；降低ROS的水平.SERPINA3K可抑制翼状胬肉原代培养细胞的增殖和迁移.SERPINA3K抑制ROS生成系统重要因子NOX4；增加ROS降解系统主要因子SOD,catalase的活性.SERPINA3K可能通过ROS信号通路KEAPl-NRF2而起作用.低剂量的SFN可抑制H202诱导的角膜细胞的氧化应激.Feno可抑制翼状胬肉原代培养细胞的增殖,且呈剂量-效应关系.结论：SERPINA3K对角膜具有抗氧化作用；其机理通过作用于活性氧系统和通路.我们还初步观察到SFN和Feno对眼表细胞的抗氧化活性,其机理有待进一步研究.
其他文献
◆摘 要：《音乐课程标准》指出要以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。如何发现音乐作品中的美从而让学生对音乐欣赏感兴趣，毋庸置疑，音乐想象力不可缺少也至关重要。只有具备音乐想象力，才能欣赏到音乐真正的美，在聆听音乐作品的过程中达到心灵的共鸣。而让学生具有音乐的想象力是是学生能够真正欣赏音乐、品味音乐的前提。 ◆关键词：音乐;想象力;音乐欣赏课 音乐的本质，其实是人的心灵借助于想象力，用曲调、节奏
目的：观察ICL植入术后3年拱高的变化并分析对其相关性进行分析.方法：收集2009年5月至2009年10月行ICL手术病人,分别在术前及术后1、3、6月、12月随访UCVA,BSCVA,CS,波前像
◆摘 要：作为中学阶段学习的主要课程之一，英语学习越来越受到学生、家长和老师的关注。由于英语科目的学科性质，相比较其他科目而言，英语学科的两极分化现象更为严重。具体来说，在九年级复习和冲刺阶段，教师要鼓励、帮助学生复习以前学到的全部知识，以便达到课程标准要求的五级标准。本文旨在分析使用分层训练的教学方法的优势，为九年级英语复习培训中的薄弱环节找到有效的解决方案，从而提高英语复习的有效性。 ◆关键
◆摘 要：小学阶段是学生成长的重要时期，在开展教学活动时，教师需要强化学生逻辑思维，确保学生能够进一步明确数学知识和现实生活之间的紧密联系，强化学生理性思维，保障学生创新意识，本文綜合探究对学生进行逻辑思维能力培养的具体策略。 ◆关键词：小学数学;课堂教学;逻辑思维能力 在进行小学数学教学时，对学生进行逻辑思维的科学培养具有重要的价值，可以实现学生创新能力的有效提升，进而对其概括能力进行科学培
目的：采用新型免疫抑制剂雷帕霉素缓释微球对NOD小鼠结膜下注射治疗其干燥综合征性干眼,观察其临床体征的改善情况。方法：采用乳化一溶剂挥发法将雷帕霉素制成具有缓释作用
如今“转基因食品”(GM FOOD)已经在世界上多个国家成了环境和健康的中心议题。并且迅速形成不同的思想阵营:赞同者认为,科技的进步能大大提高人们的生活水平;而另外的观点则
目的：了解取自临床的眼科感染常见菌表皮葡萄球菌、金黄色葡萄球菌及铜绿假单胞菌的临床株其细菌生物膜(Bacterial biofilm,BBF)形成的能力.方法：收集2009年1月至2011年9月
儿童单纯性肥胖是一种生活方式病,它与不健康的生活方式密切相关。以过度营养、运动不足、行为偏差等为特征。其中,进食行为偏差起着重要作用,即不良饮食行为是导致儿童单纯
目的：了解眼科表皮葡萄球菌细菌生物膜(Bacterial biofilm,BBF)阳性菌株和阴性菌株的耐药情况,探索药物干预BBF的方法.方法：收集2009年1月至2011年12月北京市同仁医院眼科
TCL2966/2966GL型彩电,经两三年使用后经常出现时而自动关机,待稍息片刻又可重新开机的现象。但这种频繁自动开、关机现象最终导致无法收看电视节目。现以TCL2966彩电为例,