论文部分内容阅读
锅炉对流受热面积积灰程度的检测
【机 构】
：
东南大学
【出 处】
：
中国核学会全国动力机械与工程热物理青年学术论文报告会
【发表日期】
：
1988年期
其他文献
摘要：核心素养主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措。自从“十三五”以来我校对研究如何更加有效地发展学生核心素养这一重要课题极为重视，具体在以阅读教学为主的小学高年级语文教学中，通过结合习作教学有效发展了学生的语言建构与应用素养；通过讨论课文培养学生的思维发展与提升素养；利用诗词鉴赏与自主写作创新性地发展了学
深入分析了耒阳电厂６７０ｔ／ｈ燃用当地低挥发份无烟煤锅炉燃烧效率低的原因，提出并实施了一系列技术攻关，逐步提高了锅炉燃烧效率，为耒阳电厂创一流工作打下了坚实的基础。
该文分析了从美国ＣＥ公司进口的北仑发电厂６００ＭＷ锅炉高温再热器局部超温及ＣＥ公司旁路改造未能达到预期效果的原因；详细介绍了采用在低温管屏中加节流圈为主的改造方案和计算过程。改造取
该文针对Ａ电厂３００ＭＷ电站锅炉由于汽轮机高压缸排汽温度偏高等因素造成的再热器系统减温水量过大、再热器管壁超温而影响机组低负荷调峰能力等问题，通过现场典型运行工况数据进行大量
摘要：“数形结合”是数学学习重要的思想方法。我国著名数学家华罗庚谈数形结合的好处时指出“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休”。在小学数学教学中，教师巧妙运用图示表征进行有效的课堂教学，沟通直观到抽象的联系，使内隐数量关系更加明朗，有利于解决问题，有效地促进学生对数学知识结构的建构。 关键词：图示表征；整体知识建构；直观抽象；沟通联系 数学课程标准（2011年版）明确
摘要：初中数学是初中教育的重要科目之一，是小学数学知识的总结和延伸，也是高中数学知识的铺垫和拓展，为了能够充分把初中数学链接纽带作用发挥出来，提升初中数学课堂教学的有效性非常重要，本文分析了我国目前初中数学课堂教学现状，重点研究了如何提升初中数学课堂教学的有效性。 关键词：初中数学；课堂教学；教学有效性 数学课堂教学的有效性决定了课堂教学质量和教学效果，随着我国新课改政策的推广和深入发展，初中
摘要：数学语言在数学教学中起到至关重要的作用，如在教材阅读、讲解还是解题、问题交流等等都涉及数学语言的应用，只有把数学语言表达能力的培养和数学知识的学习紧密结合，才能更好地让学生的思维准确性、条理性和逻辑性得到锻炼。因此在小学数学课堂教学中，培养学生的语言表达能力非常必要。 关键词：小学数学；课堂教学；语言能力；培养 《数学课程标准》中提到：“注重发挥学生的主观能动性是提高数学教学成效的重要策