20 0 2年 6月 ,剑桥大学出版了《第二语言习得研究》杂志年度特刊 ,集中讨论联想学习(ａｓｓｏｃｉａｔｉｖｅｌｅａｒｎｉｎｇ)、频率作用 (ｆｒｅｑｕｅｎｃｙｅｆ ｆｅｃｔｓ)及其对二语习得理论的启示。......

近年来,频率作用成为研究者的一个重要争论焦点.文章分析了基于计算机的输入输出练习与四级成绩尤其是听力成绩之间的相关情况,发......