预习笔记相关论文
【摘 要】对于“数学是否需要预习”不同的人有不同的看法，而我始终坚持“数学需要预习”这一观点，并在自己的教学实践中对学生进行......
【中图分类号】G633.3 （阅读教学中“少教多学”的策略和方法研究，课题批准号FHB110067-2012-7） 一、上好预习课 要求学生先......
摘 要： 高中数学是高中科目中较难而又非常重要的一门科目，如何学好这门课成为越来越多学生关注的问题。本文从预习的角度出发，分析了......
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)08-122-01 笔者就怎样指导学......
摘 要：提高课堂效率，向课堂四十五分钟要效益的一个关键：抓好课前的预习工作。新课程实施提出要培养学生的终身学习能力。因而，我们的......
【摘要】向四十五分钟要效率，是我们老师目前迫切解决的问题之一。抓好课前的预习工作。新课程实施提出要培养学生的终身学习能力。......
“问号运动”是我校根据学生实际,要求学生依据对教材内容的理解,结合自己的所思所想,采用预习笔记等形式向教师提出问题,教师根据......
◆摘 要：课前预习是提升数学学习效率，达到更好学习效果的重要推手。由于学生对预习的认识不够、教师的重视度不高等问题，为全面提升......
素质教育不仅要让学生掌握相关的知识动能，更重要的是让学生具有自学的本领，作为教师就要重视方法的指导。预习是学生自学能力的体现......
授之以鱼不如授之以渔是新课标英语所提出的教学标准，为了促进学生英语终生学习的思想和能力得到撇杨，中学英语的教学课程不仅要丰富......
