顺学而导相关论文
“顺学而导”是新课程改革所提倡的一种遵循儿童认知心理和求知规律的教学方式.教师是学生学习的引导者.教师的“导”,要适时、适......
顺学而导，共情沙水之间，在幼儿园小班开展沙水游戏相关教学应做到因人而异，按需而设，以学定教，顺学而导。本文基于小班幼儿的特点及需求......
数学是小学阶段的基础性学科，帮助学生在实践探究中获得数学学习能力，能够给未来的高年级学习奠定良好基础。目前新课改对小学数学有......
【摘要】新学期的第一节语文课上，面对我的激情引导，有孩子提出了不同看法。为了真正体现以人为本的理念，我没有按预设的流程走教案，而......
数学习题课的学生主体地位主要体现在选材的主体地位;课堂讲解的主体地位以及课后评价的主体地位,尊重个性化发展,学会寻找问题、......
教改的不断推进,教学由关注“老师的教”转向关注“学生的学”,对教学人本化的要求越来越高,课堂教学应以学生终身学习为本,让学生......
【摘 要】 “以学定教，顺学而导”中的“学”，主要包括两个层面，一是学生的学习内容，二是学生的学情。“以学定教，顺学而导”顾名思义就......
摘要：英语自然课堂旨在以学生为中心，创设自然良好的英语学习环境，改变教学方式，因势而琢，因材而教，顺学而导，让课堂充满生机活力，让师生在......
多样化的课程教学模式探索,能够基于学生的兴趣培养要求,让学生有机会释放自我,提升课程学习的专注度.数学作为学生逻辑思维能力培......
新课标强调教师要以学生的学为主体.教学过程是师生互动的过程,教师的教是为了学生的学服务的.而课堂教学过程是学生获取新知、掌......
在新课程理念下,数学课堂教学既要改变过去那种只有“预设”、“一切尽在教师掌控之中”的现象,又要避免不适当的、漫无边际的“生......
在课堂教学方式改革的今天,“以生为本、学为中心、以学定教、顺学而导”的教学理念已深入人心.它特别强调突出学生在课堂中的主体......
外语学习要以学生为中心，老师的作用是帮助学生学习，而不是在课堂上整个控制。教师要更多地关注课堂教学怎么样以学生为中心，关注学生......
“先学后教、顺学而导”的教学理念，作为一种教学策略，开启了学生自主学习的情趣。本文以“小数除以整数”这一课时为例，阐述“先学后......
