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“难课文”教学：化难为易的三个策略——《白鹭》教学反思与点评

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难课文语文要素阅读教学

充分运用有效教学策略循序渐进提升阅读素养r——教科书选编难课文有效教学的实践策略探究

目前,统编教材已经全面进入教学实践,教材中的难课文如何进行有效教学,就成为一个关键性的、挑战性的研究问题.笔者在教学中以学生......

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难课文自读品读阅读有效实践

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