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在初中数学中,培养学生养成良好的空间观念,不断提升推理能力是重中之重.“隐圆最值问题”的教学目标在于让学生能够顺利掌握各类......
“隐圆问题”是近年来中考热点考题,本文基于数学建模核心素养中建模思想的理解,通过对广东中考数学考卷中的“隐圆求线段最值”的......
中考“隐圆”的复习可采用微专题教学,从圆的概念和性质出发,探寻“隐圆”模型形成的依据,感受“隐圆”模型的前世今生,确定“隐圆”的......
[摘 要] 二次函数中的45°角存在性问题十分常见,问题突破的关键是构造对应角度,然后结合函数与几何知识进行逐步推理论证. 角度构造......
几何试题的求解,针对题中的关键条件,可以联想其破解的方法和途径,这也是解决含某些特征条件的几何试题的通性通法,本文就题中的等......

