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现今我国教育事业逐年发展,学前教育的教学质量和幼儿的综合素养水平受到人们的重点关注。在学前教育阶段是培养幼儿良好品质的重......
幼儿的想象能力需要教师有目的、有计划地进行培养。绘本集图画、文字于一身,给幼儿留下了广阔的想象空间,是促进幼儿想象发展不可......
哲学似乎是离幼儿极远的形而上思维命题,20世纪60年代美国哲学教授李普曼首次提出“儿童哲学”这一概念,第一次将人们的视线聚焦在......
活动背景小名是家人、朋友对“我”亲切的称呼,与大名不同的是,小名朗朗上口好叫又好记,显得亲昵。小名一般只在家庭和亲朋好友之......
摘 要:幼儿教育是教育发展的重要阶段,近年来,随着我国对幼教的重视程度逐步提高,身为一名幼儿教师要在教学过程中充分尊重幼儿的早期......
【摘 要】语文课程中的知识内容或者生活内容都包含了一定的情感体验,教师在教学过程中应引导学生感悟文本中的精神内涵,从而引导学......
摘要:在小学的语文教学中,教师应该重点培养学生的学习能力与整体素质,不仅教会学生课本知识,还要培养学生的综合素质。因此,在进行小学......
幼儿园时期是幼儿大脑发育、思维逐渐形成以及具有可塑性的良好时期,在这个阶段中不仅要重视幼儿基础知识的教学,更要引导幼儿在思......
在小学语文阅读教学中,为切实提高小学语文阅读教学的有效性,首先就需要加强学生阅读兴趣的培养,大力实施趣味化的阅读教学,并在此......

