阅读多元化相关论文
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）09-0063-02 《语文课程标准》认为，“阅读是学生的个性化行为......
【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0083-01 《语文课程标准》认为：“阅读是搜集处理信息、......
【中图分类号】G623.23【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0083-01 《语文课程标准》认为：“阅读是搜集处理信息、认......
多元化的阅读教学既是学生顺应学习发展与需要的教学趋势,也是深入落实新《课标》所必须的,多元化的教学不但不会阻碍学生的学习,......
语言作为一种思维工具和交际工具,始终伴随着初中生的生活、学习、活动等各个过程,也是初中生获得信息的重要途径之一,有目的、有......
【摘要】语文阅读教学长期以来过度关注教材的文本教学，阅读也仅仅停留在学生对书目的文字阅读层面，而缺少文本及主题之间的关联性以......
从读书走向读屏，从个人电脑走向手持终端，从图书馆走向公共场所……在这个动动手指就能阅读到一切的信息时代，深刻的影响了高等院校学......
