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问题群是指为了实现某种目标，从教学整体视角设计系列化问题，它有助于培养学生的高阶思维.教师需要理解高阶思维的内涵，遵循问题群设......
质疑是学生进行数学深度学习、形成高阶思维的核心能力，教师在教学中常忽视这一能力的培养。依据质疑能力的五个水平，设计五个层级的......
积极提问就是课堂教学中提出正面的、促进发展的问题。积极提问的显性特征主要包括进阶的问题群设计、基于情境域的提问、多样的提......
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小学语文阅读教学中,恰当地采用问题群设计,即教师根据每堂课的教学目标、教学内容和教学重难点,基于学生的真实学力,针对某一教学......
【摘 要】问题驱动教学模式有深刻的理论依据，教学实践证明，这一教学模式有利于课堂的高效率进行，有利于学生自主学习能力的培养，有利......
