钟启泉教授相关论文
深度学习是当前教育教学领域的热点话题,但对于什么是“深度学习”,每个人的理解都有所不同,钟启泉教授认为:“唯有当‘知识’被置......
华东师范大学钟启泉教授认为：有效教学就是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展；它以学生的进步和发展为宗旨,......
生成性的课堂教学应当是以学生发展为根本，以文本为教学资源，以动态生成为主旋律，以自主、合作、探究等学习方式为手段，引导学生在形象......
钟启泉教授说,课堂是“儿童成长”的场域,教育的本质在于人的成长,成长的主旨是更为优质的经验的重建。在这里出现了两个关键词,即......
努力构建符合“课程标准”的研修模式,积极探索实施校本教研的有效策略。华东师范大学钟启泉教授说过:“教育改革的核心在于课程改......
