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词语教学是阅读教学的枝叶,词语教学方法多种多样。选用合适的词语教学方法能培养学生语感,增强对语言文字的敏感度,还能加深对课的深......
学力是学生成长的关键能力,课堂是学力生长的主要平台。阅读教学是借助文本培养学生理解力、判断力、表达力等学力的过程。教师在......
一、直接导入,检查预习:1.引导学生朗读三遍课题,朗读过程中依次把“只有”“一个”“地球”变红。2.出示本课重点词语,指生读。再......
语言是思想的直接现实,词语用得是否恰到好处,直接影响思想内容的表达.在中学语文教学中,必须重视词语教学.引导学生准确领会文章......
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语文是一门综合艺术,向学生展示的方式也是多种的.在语文学习的过程中,通过培养和展示学生们的表演能力,以激发学生学习语文的兴趣......
朗读水平,是小学语文教学中学生语文素养提高的一个标杆,让学生都能从朗读中加深对课文的理解和体验,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受到......
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