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幼儿数学小组操作活动的组合方式
以操作法为基本教学方法的幼儿数学教育活动中,教师经常会采取分组操作的组织形式,即在一个教学单位时间里,为幼儿提供4-6种不同类型......
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德国“去中心化”的城镇化发展逻辑
我国处于城镇化进程中,由于一定程度上盲目扩张城市功能、放大城市规模、增大经济总量,以至于超出了城市资源环境承载能力的物理极限......
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