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“逗”符号下的大学生德育探索

内容摘要：在对90后大学生QQ空间发表内容的观察中，发现一个很有意思的现象，学生普遍具有“逗”的特质。因此，文章分成三部分，第一部分为......

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大学生德育逗 QQ空间符号学意义

新课程改革下历史课堂教学模式初探

新课程改革背景下,课堂模式的改革和探索层出不穷.笔者试图从说、学、逗、唱、演五个方面引导学生参与到历史学习的各个环节中来,......

期刊

新课程改革说学逗唱演兴趣效果

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