输出任务相关论文
冠词作为英语中常见的一种高频虚词,是中学英语语法的重要项目之一。三类冠词承担着多种语法作用,其用法纷繁多样,使用规则灵活多......
词汇学习在二语学习中的重要性人尽皆知,因此词汇学习的研究也就成了二语教学研究的重点之一。阅读是学习词汇非常重要的途径,但是......
众所周知,对于任何一门语言而言,词汇是语言学习最重要的组成部分之一。近年来,学者们对附带词汇习得的研究产生了越来越浓厚的兴......
词汇附带习得被认为是二语中学习词汇有效且可利用的一种方法。Laufer和Hulstijn(2001)提出的投入量假说作为词汇附带习得中的一个......
英语翻译的难点在于文化之间出现的碰撞,要想让学生具备出色的英语翻译能力,对大学英语翻译的教学提出了更高的要求.基于此,本文先......
研究者Schmidt提出了注意假设，认为对输入中目标语言形式的注意在二语习得中起着重要作用。学者们随后开始研究如何把学习者的注意......
寻求有效的第二语言教学方法一直受到研究者极大的关注。Long(1991)提出“形式聚焦(Focus on Form)”,是在以意义和交际为中心的教......
教育部高教司《高职高专教育英语课程教学基本要求》指出:学生的语言实际应用能力,尤其是进行日常交流和涉外业务活动能力的提升是......
本研究以大一非英语专业的学生为研究对象，探讨学生对多模态输入的看法及多模态输入与哪种输出任务相结合更有利于二语词汇附带习得......
